к сожалению, всё это требует много времени и
мультимедийную продукцию, и Интернет-ресурсы, но,
кроме традиционных наглядных пособий и
носителях. Конечно, можно активно использовать
последнего, имеющегося на бумажных и электронных
материала, при всём разнообразии и изобилии
испытывает дефицит конкретного наглядного
Готовясь к уроку, учитель истории подчас
назначения (ЭСУН).
называют, электронных средств учебного
пособий (ЭП) по истории или, как их иногда
накопленный опыт по созданию электронных
попытались систематизировать и обобщить
на уроках истории (см. «История». 5/2008 г.), в этой работе мы
информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)
Продолжая изучать вопрос применения
Создание электронных пособий по истории
Ваша оценка: «отлично»!
Ваша оценка: «отлично»! | Газета «История» 03/2009
Медников Николай |
Комментариев нет:
Отправить комментарий